ثانوية محمد الخامس التأهيلية بالجماعة الترابية زومي تواصل تنزيلها لبرامج قافلة العلوم لوزان 2017
-زيارة استكشافية لإذاعة طنجة و إعلان عن افتتاح معرض علمي بداية الأسبوع القادم عناوين لبعض أنشطتها-

من أجل مساعدة تلميذات وتلاميذ السلك التأهيلي بثانوية محمد الخامس التأهيلية بالجماعة الترابية زومي على التعرف على مفردات ومفهوم الاتصال و أنواعه و عوامل فعاليته ونماذجه و تأثيره على الفرد والمجتمع ومن أجل دعمهم لإدراك ماهية وكينونة الدور المنوط بقادة الرأي و  الاطلاع على أشكال الفنون التحريرية الصحفية المختلفة كالخبر والمقال و التحقيق و التقرير وغيرها ومن أجل التعرف كذلك علي مفردات ومكونات الأستوديو الإذاعي وبكل مراحل الإنتاج الإذاعي ومتطلبات واحتياجات كل مرحلة و على أشكال الإنتاج الإذاعي، نظمت المؤسسة بتعاون مع جمعية أمهات و آباء و أولياء التلاميذ و بدعم من الجماعة الترابية بزومي و جمعية النقل المدرسي رحلة استكشافية لإذاعة طنجة الجهوية يوم الأربعاء 22 مارس 2017.

الرحلة تأتي في إطار قافلة العلوم لوزان 2017 التي أطلقتها المديرية الإقليمية لوزارة التربية الوطنية و التكوين المهني بوزان مند يناير إلى غاية نهاية أبريل 2017 تحت شعار : Tous la main à la pâte والهادفة إلى تفعيل الحياة المدرسية بالمؤسسات التعليمية و تحبيب العلوم للتلاميذ من خلال إدماجهم في مجموعة من الأنشطة المتنوعة ( زيارات استكشافية لمنشآت صناعية و اقتصادية؛ تنظيم معارض علمية، زيارات مؤسسات إعلامية وثقافية وغيرها).

في هذا السياق ؛ انخرطت ثانوية محمد الخامس التأهيلية بشكل فعال في جميع البرامج التي سطرتها القافلة، بدءا بتنظيم زيارة لمنشأة سد الوحدة، إعداد فلم وثائقي حول مشاركة المؤسسة في قافلة العلوم، زيارة مقر إذاعة طنجة، الإعداد لتنظيم معرض علمي بالمؤسسة بشراكة مع المعهد الفرنسي بتطوان بعنوان : le climat change et Nous ? ، تنظيم زيارة لمعرض علمي ثاني ستنظمه المديرية بشراكة مع جامعة ابن طفيل بثانوية الإمام مالك الإعدادية طيلة شهر أبريل 2017 و غيرها من الأنشطة الداعمة لتحسيس التلاميذ بأهمية العلوم.

ثانوية محمد الخامس التأهيلية و خلال زيارتها لمقر إذاعة طنجة، أتاحت الفرصة للتلاميذ لإكتشاف عالم الإتصال، من خلال وقوفهم عن قرب من جميع مكونات ومرافق الإذاعة ،واستطاع الفريق التربوي المرافق للتلاميذ تحقيق البعض من الأهداف السالفة الذكر التي سبق و أن حددها.

نجاح الزيارة راجع بالأساس للأطر العاملة بالإذاعة ولطريقة عملهم مع المستفيدين من الرحلة، كما أن راجع كذلك للإعداد القبلي للتلاميذ الذين تقدموا بمجموعة من الأسئلة أغنت معارفهم عن الإعلام و الاتصال.

تنظيم ورشة تقييمية للرحلة في إحدى الأماكن العامة بطنجة مباشرة بعد نهاية الزيارة و تفاعل التلاميذ مع مضامينها، كانت قيمة مضافة للأطر الإدارية والتربوية الساهرة على بلوغ كل أهداف قافلة العلوم و الرفع من مؤشرات نجاح النسخة الأولى من القافلة.
 

مكتب الاتصال