"المختبر المتنقل بين مؤسسات التعليم الابتدائي" بالمديرية الإقليمية لوزان يواصل جولاته بالجماعات الترابية بالإقليم ويحط الرحال بمجموعة مدارس واد الذهب.

في إطار قافلة العلوم لوزان في نسختها الأولى التي أطلقتها المديرية الإقليمية لوزارة التربية الوطنية و التكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي بوزان مند شهر يناير 2017 و المستمرة إلى غاية شهر أبريل 2017 تحت شعار : TOUS LA MAIN LA PÂTE، احتضنت مجموعة مدارس واد الذهب بالجماعة الترابية بني كلة  فعاليات المختبر المتنقل بين المؤسسات التعليمية، طيلة يوم الجمعة 21 أبريل 2017.

هذا المختبر المتنقل؛ الذي تهدف من وراء تنظيمه المديرية الإقليمية لوزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي تحسيس تلميذات وتلاميذ السلك الابتدائي بأهمية الأنشطة العلمية و بأهمية ممارسة الأنشطة العلمية و الاهتمام بالمجالات العلمية بمختلف مسالكها و شعبها، أكانت مرتبطة بعلوم الفيزياء و الكيمياء أو علوم البيولوجيا و الجيولوجيا و علوم الإعلاميات وغيرها و تعريفهم بالمبادئ الأولية للبحث العلمي و التجربة العلمية و إثارة فضولهم الفكري و العلمي و تحبيبهم للعلوم من أجل توسيع قاعدة التلاميذ المهتمين بالعلم والعلوم والابتكار.

 كل هذه الأهداف تم تمريرها للتلاميذ، بشكل تربوي بسيط للغاية وفي شكل ورشات و معارض مخبرية، قام بتأطيرها وتنشيطها أستاذات و أساتذة المؤسسة  و بعض الأطر من جمعية مدرسي علوم الحياة والأرض  و تحت إشراف فريق إقليمي في جو تربوي نشيط وبطريقة نشيطة و حيوية تنقل خلالها التلاميذ في خمس ورشات عمل.

 المختبر وكما سبقت الإشارة إليه في مقالات سابقة، مكون من خمس ورشات عمل وهي كالآتي:

• الورشة رقم 1 : معرضين لبعض الأدوات المخبرية استطاع التلاميذ من خلالها التمييز بين الوسائل والمعينات الأكثر استعمال في مجال علوم الفيزياء  والكيمياء كأجهزة القياس ( الحرارة، التيار الكهربائي، التوتر، الضغط، الوزن، وغيرها ، و مكونات الدارة الكهربائية و بين المحولات لأشكال الطاقة و غيرها) و ​​الأخر بالوسائل الأكثر استعمالا من لذن علماء البيولوجيا والجيوجيا ( كبعض كالمجهر، و مجسمات مرتبطة ببعض الظواهر الطبيعية  وبعض أنواع النباتات و الوسائل المستعمل في التقطير و مكونات الجسم الإنسان، و بعض أصناف الحيوات و الأحجار و أنواع التربية و غيرها).
• 
• الورشة الثانية : خصص لاستعمال المجهر و كل وسائل التكبير المستعمل بمختبر علم البيولوجيا، و لعل ما ميز هذه الورشة استئناس التلاميذ ببعض الأجهزة و العمل بشكل مباشر على تشغيلها.
•  
• الورشة الثالثة: مختبر رقمي هذا المختبر الذي كان الهدف من خلاله، تحسيس التلاميذ بأهمية ممارسة الأنشطة العلمية عبر استعمالهم للحاسوب الشخصي، و أن بإمكانهم أن يتوفر على مختبرات رقمية أين ما وجدو ( بالبيت و المدرسة)، كما تم تشجيعهم على ضرورة الاهتمام باللغات من  أجل الاستفادة أكثر من كل البرامج المتوفرة على شبكة الأنترنيت، خلال هذه الورشة  تم تطبيق بعض الأمثلة في مجالات مختلفة ( فيزياء، كيمياء، بيولولوجيا) كل الأمثلة كان لها ارتباط بالمقررات الدراسية للمستويين الخامس والسادس.
•  
• الورشة الرابعة: فيلم كارتوني بعنوان : " le petit scientifique ". الغرض منه تقريب تلميذات وتلاميذ مجموعة مدارس واد الذهب بالمبادئ الأولية للمنهج العلمي وتربية الناشئة على الفكر النقدي وإثارة فضولهم الفكري.
• 
• الورشة الخامسة: عبارة عن معرض لبعض اللوحات، البعض منها خاص بالمؤسسة وهو عبارة عن لوحات علمية متنوعة خاصة بمكونات جسم الأنسان والأخرى خاصة بالبيئة وتحديدا الأثار السلبية على البيئة لمادة البلاستيك كما تم تنظيم معرض خاص ببعض الخرائط.
• 

أحمد ضريف
رئيس مكتب الاتصال